Programa Ciència i Aula
Els estímuls en l’educació

La paradoxa és el millor estímul possible per accedir al coneixement. N’hi ha de dos tipus: observar en la realitat el contrari del que es creu o bé observar una cosa per a la qual no es disposa de cap comprensió. Qualsevol de les dues encén totes les alarmes. Paradoxalment, però, en l’ensenyament  i en els mitjans de divulgació científics es tendeix a evitar les contradiccions.

Aquesta xerrada de Jorge Wagensberg, organitzada per la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació, vol reflexionar sobre la importància d’estimular els alumnes i les estratègies per aconseguir-ho.

Intervenció:
Jorge Wagensberg, físic, director científic de la Fundació “la Caixa”

Lloc: FCRi – Passeig de Lluís Companys, 23 – Barcelona
Data: dijous 3 d’octubre de 2013, de 18.00 a 19.30 hores
Inscripcions: david.segarra@fundaciorecerca.cat
www.fundaciorecerca.cat